L'ILO ha appena pubblicato un nuovo Rapporto sulla digitalizzazione dei sistemi nazionali di TVET (Technical and Vocational Education and Training) e delle competenze. 

La transizione digitale della TVET e dei sistemi di competenze va ben oltre la messa online dei prodotti e dei servizi di formazione: è necessario adottare un approccio olistico e coordinato alla digitalizzazione, che esamini ogni funzione di alto livello di un sistema nazionale di competenze e il suo potenziale di digitalizzazione.

Il Rapporto descrive e aggiorna il quadro dell'istruzione e della formazione professionale digitale, fornendo una panoramica delle questioni relative alla digitalizzazione nelle principali aree funzionali dei sistemi di competenze. Fornisce un'introduzione ai quadri e agli strumenti chiave; esempi concreti di iniziative nazionali, modelli di digitalizzazione adattabili e guide pratiche; oltre a fornire una guida iniziale sull'attuazione, per implementare un approccio strategico alla digitalizzazione dei sistemi nazionali di TVET e di sviluppo delle competenze a livello nazionale.