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Impegno della comunità nell'istruzione superiore: tendenze, pratiche e politiche

Impegno della comunità nell'istruzione superiore: tendenze, pratiche e politiche

Il rapporto pubblicato dalla Commissione Europea, basato su un'ampia rassegna della letteratura esistente, ritiene che le università svolgano un ruolo cruciale nel rispondere alle esigenze della società e possano migliorare ulteriormente il loro impatto sociale a livello locale, nazionale e internazionale attraverso l'impegno della comunità.

Il rapporto propone un'ampia definizione dell'impegno della comunità nell'istruzione superiore:
- l'impegno si riferisce alla gamma di modi in cui il personale universitario, gli studenti e il management interagiscono con le comunità esterne in modo reciprocamente vantaggioso, sia per quanto riguarda l'insegnamento e la ricerca, che per altri progetti e iniziative congiunte;
- comunità è definita come "comunità di luogo, identità o interesse", e comprende quindi, tra gli altri, autorità pubbliche, imprese, scuole, società civile e cittadini;
- le esigenze della società affrontate attraverso l'impegno della comunità si riferiscono a tutti i fattori politici, economici, culturali, sociali, tecnologici e ambientali che influenzano la qualità della vita all'interno della società.

Sebbene questo rapporto sia stato redatto prima dello scoppio della pandemia COVID-19, la crisi attuale rende probabilmente più urgente che mai il tema dell'impegno della comunità. Le argomentazioni presentate in relazione alle buone pratiche e ai benefici dell'impegno della comunità saranno di importante supporto per i responsabili politici e i leader universitari che sviluppano piani per la ripresa e lo sviluppo dell'istruzione superiore nel periodo post-crisi.

 

 

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